miércoles, 25 de agosto de 2021
martes, 29 de junio de 2021
Plan de refuerzo y afianzamiento 1º y 2º de ESO verano 2021
Os presento un plan de refuerzo y afianzamiento de contenidos de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para este verano, dirigido a todo el alumnado de 1º y 2º de ESO.
La primera recomendación que os haré para este verano es que leáis por el simple placer de entreteneros con una buena historia. En este enlace tenéis unas cuantas sugerencias que creo que os pueden resultar atractivas. Podéis realizar un pasaporte lector como los que hicisteis este año en la primera evaluación, de manera voluntaria.
Para trabajar estos contenidos y para reforzar lo visto durante el resto del curso os planteamos el siguiente plan de trabajo veraniego.
1º DE ESO
PLAN DE REFUERZO Y AFIANZAMIENTO DE CONTENIDOS VERANO 2021
IES CLOT DEL MORO
Departamento de Lengua castellana y Literatura
Te proponemos la utilización de este manual para afianzar los contenidos de 1º de ESO y afrontar en las mejores condiciones el próximo curso. Este manual te ayudará a consolidar todo lo estudiado en 1º y sentará las bases para que el paso a 2º sea lo más cómodo posible.
PREPARA LENGUA CASTELLANA 2.º ESO (enlace Casa del Libro) Grupo EDEBÉ ISBN: 9788468341446  |
2º DE ESO
PLAN DE REFUERZO Y AFIANZAMIENTO DE CONTENIDOS VERANO 2020
IES CLOT DEL MORO
Departamento de Lengua castellana y Literatura
Te proponemos la utilización de este manual para afianzar los contenidos de 2º de ESO y afrontar en las mejores condiciones el próximo curso. Este manual te ayudará a consolidar todo lo estudiado en 2º y sentará las bases para que el paso a 3º sea lo más cómodo posible.
PREPARA LENGUA CASTELLANA 3.º ESO (enlace Casa del Libro) Grupo EDEBÉ ISBN: 9788468341446  |
¿Quién debe trabajar con estos cuadernillos?
De manera voluntaria, cualquier alumno o alumna que haya cursado 1º y 2º de ESO en el curso 2020-2021 y vaya a cursar 2º de ESO, 3º de ESO, 3º de ESO PEMAR o 1º de FPB durante el curso 2021-2022, con una nota final de 9 o 10.
De manera recomendada, cualquier alumno o alumna que haya cursado 1º y 2º de ESO en el curso 2020-2021 y vaya a cursar 2º de ESO, 3º de ESO, 3º de ESO PEMAR o 1º de FPB durante el curso 2021-2022, con una nota final de 7 u 8.
De manera muy recomendada, cualquier alumno o alumna que haya cursado 1º y 2º de ESO en el curso 2020-2021 y vaya a cursar 1º de ESO, 2º de ESO, 3º de ESO, 3º de ESO PEMAR o 1º de FPB durante el curso 2021-2022, con una nota final igual o inferior a 6. Los alumnos que se encuentren en esta situación y que hagan el cuadernillo tendrán que entregar el cuaderno a su profesor o profesora de 2º o 3º de ESO durante la primera semana del curso 2021-2022.
¿Cómo trabajar con estos cuadernillos?
Para ayudaros con la organización, os proponemos la siguiente temporalización orientativa, diseñada para dedicar al trabajo unas tres horas semanales durante los meses de julio y agosto. Aunque es una distribución del trabajo recomendable, podéis organizaros como prefiráis. La especificación de contenidos es del cuaderno Prepara... 3º de ESO. Lamentablemente, no dispongo de los contenidos de Prepara... 2º de ESO, pero podéis planificaros igual respetando las secciones de trabajo previstas para cada día.
Nota importante: el cuaderno incluye solucionario, pero puede quitarse sin problemas (encuadernación en anillas) y guardarse a buen recaudo si no podéis evitar la tentación de consultarlo. Lo ideal es que el solucionario sólo se consulte una vez hechas las actividades, como autocorrección.
Sesión 1 | Sesión 2 | Sesión 3 | |
JULIO. Semana 1 | Sección Comprensión lectora: ejercicios 1-6 Sección Ortografía: ejercicios 1-7 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 1-5 | Sección Expresión escrita: ejercicios 1-2 (el texto teatral) |
JULIO. Semana 2 | Sección Comprensión lectora: ejercicios 7-11 Sección Ortografía: ejercicios 8-16 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 6-8 | Sección Expresión escrita: ejercicios 3-4 (la crítica) |
JULIO. Semana 3 | Sección Comprensión lectora: ejercicio 12-16 Sección Ortografía: ejercicios 17-25 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 9-14 | Sección Expresión escrita: ejercicios 5-6 (el relato de terror) |
JULIO. Semana 4 | Sección Comprensión lectora: ejercicio 17-22 Sección Ortografía: ejercicios 26-31 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 15-20 | Sección Expresión escrita: ejercicios 7-8 (la oratoria) |
AGOSTO. Semana 1 | Sección Comprensión lectora: ejercicio 23-26 Sección Ortografía: ejercicios 32-34 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 21-26 | Sección Expresión escrita: ejercicios 9-10 (el texto fantástico) |
AGOSTO. Semana 2 | Sección Comprensión lectora: ejercicio 27-32 Sección Ortografía: ejercicios 35-39 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 27-29 | Sección Expresión escrita: ejercicios 11-13 (la descripción) |
AGOSTO. Semana 3 | Sección Comprensión lectora: ejercicio El texto maldito pág. 16 Sección Ortografía: ejercicios 40-42 | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 30-32 | |
AGOSTO. Semana 4 | Sección Ortografía: test página 30. | Sección Gramática/Léxico: ejercicios 33-38 y test página 44 | Actividad final Ponte a prueba |
domingo, 30 de mayo de 2021
viernes, 14 de mayo de 2021
ENTRADA FINAL EBAU 2021. Todo el curso en una entrada :-)
Con esta entrada ponemos el punto y final a este curso. Ha llegado la hora de hacer balance tras casi nueve meses de trabajo. Como hemos generado mucho material (que se añade a cosas que ya tenía por aquí) y sé que el resultado es algo caótico, he creído necesario poner un poco de orden 😋.
Aquí tenéis una recopilación de todo el material teórico y práctico que hemos utilizado, organizado según las secciones de que consta el examen de Selectividad, para que os sea fácil localizarlo todo. Espero que os sea de ayuda en vuestro repaso final.
Un abrazo y buena suerte.
Y aquí, análisis de errores frecuentes (ojo, es del curso pasado, pero en general vale para este):
Solucionario para Defectillos:
Errores frecuentes en la redacción del resumen (a partir de Defectillos):
Solucionario para La nueva normalidad no puede ser como la vieja:
Solucionario para Curso interrumpido:
Solucionario de Nuestro diminuto mundo:
Solucionario para #Jesuiscesar:
Solucionario para Muchos, y quizá inmortales:
Solucionario para Enamorados:
Solucionario para Hansel y Gretel:
Solucionario para Vuelve el alcalde de Tiburón:
Argumentos en tres textos diferentes:
1. MATERIAL TEÓRICO
*Entrada inicial del tema: Donde se dan las pautas generales para la pregunta, como material adicional al del dosier.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/09/practica-de-pregunta-de-produccion-ebau.html
*Entrada para llenar la "mochila cultural": Donde hablamos de los posibles temas de producción y os doy un listado de vídeos para que los trabajéis y ganéis en culturilla general.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/2-de-bachillerato-pregunta-de.html
2. MATERIAL PRÁCTICO
Aquí, la recopilación de prácticas y solucionarios con que hemos trabajado durante todo el curso:
*Ejemplo de pregunta resuelta, explicada por pasos: Que sirvió como solucionario para nuestras primeras prácticas sobre todo esto.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/09/ejemplo-de-pregunta-de-produccion.html
*Pregunta de producción para "Elogio del que no lee":
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/01/2-de-bachillerato-ejemplo-de-pregunta.html
*Pregunta de producción para "Armas de doble filo":
http://blogatodaletra.blogspot.com/2021/05/2-de-bachillerato-modelo-de-pregunta-de.html
1. MATERIAL TEÓRICO
*Entrada inicial del tema: Aquí tenéis toda la información teórica, incluyendo una clase en vídeo grabada durante el confinamiento de 2020:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/11/2-de-bachillerato-2020-2021-la.html
2. MATERIAL PRÁCTICO
Aquí, la recopilación de prácticas y solucionarios con que hemos trabajado durante todo el curso:
*Modalización de "Enamorados":
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/12/modalizacion-de-enamorados.html
*Modalización de "Vuelve el alcalde de Tiburón":
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/12/modalizacion-de-vuelve-el-alcalde-de.html
*Modalización de "Muchos, quizá inmortales":
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/12/modalizacion-de-muchos-y-quiza.html
*Modalización de "La nueva normalidad no puede ser como la vieja". También incluye morfología:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/04/2-de-bachillerato-modalizacion-y.html
*Modalización de "Los estadios y los teatros". También incluye resumen y tema:
http://blogatodaletra.blogspot.com/2021/04/2-de-bachillerato-resumen-tema-y.html
*Modalización de "Filosofía". También incluye resumen y tema:
1. MATERIAL TEÓRICO
Además del material con que contáis en el dossier de la asignatura y en las fotocopias que he ido dando, considero fundamentales las siguientes entradas:
*Entrada inicial del tema: incluye el pdf de teoría de Merche, que amplía y mejora el material de mi dosier de inicio de curso.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/01/llegamos-este-curso-la-cuestion-de.html
*Modelo de respuesta EBAU: como hemos comentado alguna vez, hay tantos modelos de respuesta a la cuestión de morfología como profesores. Aquí tenéis, explicado, el modelo que habéis utilizado conmigo este curso.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/02/2-de-bachillerato-morfologia-modelo-de.html
*Guía rápida de segmentación morfológica: un documento final para recordaros algunas cuestiones importantes.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/06/guia-rapida-para-la-segmentacion.html
2. MATERIAL PRÁCTICO
Aquí, la recopilación de prácticas y solucionarios con que hemos trabajado durante todo el curso:
*Las palabras de la EBAU 2020, resueltas:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/02/2-de-bachillerato-practica-de.html
*Práctica de morfología verbal I:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/02/2-de-bachillerato-practica-de_4.html
*Práctica de morfología verbal II:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/02/2-de-bachillerato-segunda-practica-de.html
*Práctica de morfología adverbial:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/02/2-de-bachillerato-practica-de_10.html
1. MATERIAL TEÓRICO
Además del material con que contáis en el dossier de la asignatura, considero fundamentales las siguientes entradas:
*El punto de partida: un documento con lo más básico de la oración simple, para que refresquéis los complementos básicos y recordéis cómo se identificaba un CRV, qué era un Complemento Predicativo, o qué era una Aposición, entre otras cosas.
http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/resumen-basico-de-sintaxis.html
*Oraciones coordinadas: algunas oraciones coordinadas resueltas, para que recordéis los diferentes tipos de coordinación.
http://blogatodaletra.blogspot.com/2019/10/analisis-de-oraciones-coordinadas.html
*Los valores del SE: una parte muy peliaguda de la materia, y de probable aparición en el examen EBAU. Echadle un vistazo y refrescad.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/2-de-bachillerato-ficha-resumen-de-los.html
*Breve chuleta para recordar la caracterización de la oración:
*TEORÍA DE LA SUBORDINADA SUSTANTIVA: Entrada vital, pues en la EBAU saldrán seguro subordinadas sustantivas.
http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/la-oracion-subordinada-sustantiva.html
*TEORÍA DE LA SUBORDINADA ADJETIVA: Entrada igual de vital, pues en la EBAU saldrán seguro subordinadas adjetivas. Mucha atención a las funciones del nexo.
http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/oraciones-subordinadas-adjetivas-o-de.html
*TEORÍA DE LA SUBORDINADA ADVERBIAL: Ojo a esto, porque ya sabéis que en las adverbiales hay algunos cambios, que tenéis que conocer.
http://blogatodaletra.blogspot.com/2020/10/oraciones-subordinadas-anteriormente.html
2. MATERIAL PRÁCTICO
*LA ENTRADA CON LA PRÁCTICA QUE HEMOS ESTADO HACIENDO ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS EN CLASE, ACOMPAÑADA DE SOLUCIONARIO:
http://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/practica-de-sintaxis-ebau.html
*Toneladas de oraciones complejas resueltas, por si queréis practicar más:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2017/08/las-oraciones-de-selectividad-analizadas.html
*Entre visillos*
*Introducción, recursos y teoría (complementa al dosier):
*Modelo de preguntas EBAU con solucionario:
*Infografía principal:
*Mapa de personajes:
*Historia de una escalera*
*Clases en vídeo:
*Infografías:
*Modelo de preguntas EBAU con solucionario:
*Poesía de Federico García Lorca*
*Introducción al autor, contexto literario y biografía:
*La obra de Federico García Lorca, libro a libro:
*Modelo de preguntas EBAU con solucionario:
Solucionario de examen 1ª evaluación. El beso:
Solucionario de examen 1ª evaluación. Yo soy profesor, profesor, profesor:
Solucionario de examen 2ª evaluación. Iturriaga y el Rubius:
Solucionario de examen 3ª evaluación. Armas de doble filo:
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/05/solucionario-para-simulacro-ebau-luego.html
miércoles, 12 de mayo de 2021
lunes, 10 de mayo de 2021
2º de Bachillerato: modelo de pregunta de producción "El discurso racional no es posible en las redes sociales"
Aquí os dejo una posible solución para la pregunta de producción planteada en el examen a propósito del texto Armas de doble filo.
2º de Bachillerato: Pregunta de producción. Entrada final recopilatoria EBAU 2021
Aquí va la recapitulación de contenido sobre la pregunta de producción. Ya sabéis que todo esto es complemento de vuestro dosier y de todo aquel material en papel que os he ido dando durante el curso.
1. MATERIAL TEÓRICO
*Entrada inicial del tema: Donde se dan las pautas generales para la pregunta, como material adicional al del dosier.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/09/practica-de-pregunta-de-produccion-ebau.html
*Entrada para llenar la "mochila cultural": Donde hablamos de los posibles temas de producción y os doy un listado de vídeos para que los trabajéis y ganéis en culturilla general.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/2-de-bachillerato-pregunta-de.html
2. MATERIAL PRÁCTICO
Aquí, la recopilación de prácticas y solucionarios con que hemos trabajado durante todo el curso:
*Ejemplo de pregunta resuelta, explicada por pasos: Que sirvió como solucionario para nuestras primeras prácticas sobre todo esto.
https://blogatodaletra.blogspot.com/2020/09/ejemplo-de-pregunta-de-produccion.html
*Pregunta de producción para "Elogio del que no lee":
https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/01/2-de-bachillerato-ejemplo-de-pregunta.html
*Pregunta de producción para "Armas de doble filo":
http://blogatodaletra.blogspot.com/2021/05/2-de-bachillerato-modelo-de-pregunta-de.html
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