martes, 26 de septiembre de 2017

Infografías del tema 1 (Literatura universal)

Ya hemos terminado el primer tema en Literatura universal. Aquí va el excelente trabajo de síntesis sobre las distintas etapas de la historia de la literatura que han realizado mis alumnas.

¡ENHORABUENA, CHICAS!
 





Y para terminar, el primer mural para decorar la clase. En este caso, a partir del concepto de clásico literario para Italo Calvino.




Tema, resumen y estructura del texto "Terror"

Aquí tenéis una propuesta de solución para el comentario de "Terror", de David Trueba:

En primer lugar, os planteo cómo realizaría yo el esquema de las ideas principales y secundarias del texto. Este es trabajo previo que haríais en la fase de borrador y que os facilitará enormemente las tareas sucesivas.


TERROR, David Trueba

Esquema del texto (trabajo previo de borrador)


1. La cifra de asesinatos de mujeres por sus parejas es espeluznante
1.1. Necesidad de cautela al tratar el tema en los medios por el efecto contagio

2. Si esas muertes se debiesen al terrorismo la respuesta de las autoridades sería mucho más contundente (TESIS)
2.1. Se trata de un terrorismo cotidiano contra el que es muy difícil actuar




INTRO.

3. El sistema actual de protección no es suficiente.
3.1. Las víctimas están solas y desprotegidas por las leyes y la sociedad.
4. Comparación con la respuesta ante el terrorismo (argumento de analogía)



DES.

5. Las causas de la situación son profundas e impregnan toda la sociedad (política, religión, MMCC, mercado laboral, publicidad...)
5.1. Valores perversos en las relaciones entre hombres y mujeres
5.2. Moralidad rancia de lo familiar
5.3. Narrativa romántica que coarta la libertad de la mujer




CONCL.



 




jueves, 21 de septiembre de 2017

Tema, resumen y estructura del texto "Dijsselbloem y los cerdos del sur"

Aquí os dejo una propuesta de solución para el texto de Selectividad de 2017:

Dijsselbloem y los cerdos del sur


El presidente del Eurogrupo ha apretado las tuercas a esos cerdos del sur. ¡Qué es eso de andar pidiendo dinero cuando luego se lo gastan todo en alcohol y mujeres! El acrónimo inglés PIGS (cerdos en español) se acuñó durante la crisis del euro para designar al conjunto de países (del sur, claro) que estaban al borde de la quiebra (en inglés Portugal, Italy, Greece, Spain). Su uso recuerda las fuertes tensiones norte/sur, sobre todo a raíz del rescate griego, que casi se llevaron a la unión monetaria por delante.

Las declaraciones del holandés Jeroen Dijsselbloem, que coinciden con el 60 aniversario del proyecto europeo, son intolerables por machistas y xenófobas, pero sobre todo por venir del máximo representante de una institución tan relevante.

El Eurogrupo no es un órgano oficial de la Unión Europea, es un foro más o menos informal que reúne una vez al mes a los ministros de economía de los 19 países que comparten el euro como moneda. Sus funciones no son legislativas ni tampoco ejecutivas, pero durante la crisis ha ido ganando peso hasta convertirse en una muy poderosa institución que no rinde cuentas a nadie porque nadie había previsto en los protocolos europeos que acabara mandando tanto.

La explicación del poder creciente del Eurogrupo se tiene que buscar en el papel que ha jugado en los rescates de Grecia, Irlanda, Portugal, Chipre y España. Una buena parte de la financiación para salvar de la quiebra a esos países no ha venido directamente de las instituciones europeas, sino que ha sido aportada directamente por países del euro o a través de mecanismos creados por los Estados miembros para evitar la mutualización de la deuda. Como técnicamente el dinero no lo han aportado las instituciones de la UE, si no los países del euro, el Eurogrupo, como foro de esos países, se ha convertido en una institución muy relevante.

De hecho, hay quien ve en el Eurogrupo reforzado y con una reforma profunda de su gobernanza el futuro germen de un ministerio de economía único para los países del euro que permitiría armonizar impuestos y normativas para reforzar la moneda común dentro de esta Europa a dos velocidades.

Ahora que el proyecto europeo está cuestionado por el ‘Brexit’ y los movimientos eurófobos es más importante que nunca que las instituciones sean democráticas, rigurosas y rindan cuentas. Los europeos no se merecen un Eurogrupo presidido por un persona con prejuicios sobre sus propios miembros. Las instituciones deben ser respetables. Y para ello, el primer paso es respetar las reglas y las personas.



 Por último, os incluyo de nuevo el análisis de la estructura, con algunas indicaciones al margen. Creo que os serán útiles para empezar a adoptar un método sistemático de análisis:


sábado, 16 de septiembre de 2017

Corrección del texto "Muy machos"

A continuación tenéis la contestación a la cuestión sobre el tema, resumen y estructura del texto Muy machos, con un formato similar al que manejaremos de cara a la Prueba de Acceso a la Universidad. debajo tenéis la oración analizada, y la segmentación de las cuatro palabras propuestas.

 MUY MACHOS
Rosa Montero

Aunque no me gusta el fútbol, disfruté con la victoria de La Roja en Francia porque nos hacen mucha falta las alegrías. Eso sí, viendo los abrazos de los jugadores me quedé pensando en la sorprendente ausencia de homosexuales reconocidos entre ellos. ¡Y luego nos jactamos de que nuestra sociedad es tan tolerante y de que la homofobia ya no existe! De acuerdo: entonces, ¿dónde están los futbolistas gais? Según diversos estudios internacionales, el porcentaje de homosexuales se mantiene más o menos estable en todas las culturas y se mueve en una franja entre el 2% y el 7% de la población. Un puñado de dimensiones perfectamente visibles, diría yo. Repito, ¿dónde están? Una amiga me cuenta que, hará unos cuatro años, escuchó en el programa radiofónico Hablar por hablar a un hombre joven que salió al aire sin identificarse, aunque supongo que lo habría hecho antes, en el control, porque, si no, no le hubieran dado paso. Y dijo algo así: “Soy futbolista, soy homosexual, juego en Primera División y tengo que ocultar mi condición. Gano mucho dinero y soy muy desgraciado”. Suena arcaico y parece remitir a una realidad obsoleta y remota, pero debo decir que está ocurriendo cada día, que no sucede solo en España y que no se ciñe solo al fútbol. El deporte en general, ese poderoso espejo de las masas, está cubierto por un velo homofóbico. En los JJ OO de Pekín 2008, solo hubo 10 atletas declaradamente gais entre los 11.000 participantes. En los JJ OO de Londres 2012, 20 atletas entre 12.000. No se puede decir que la cosa progrese a velocidades supersónicas. Y, mientras La Roja jugaba tan virilmente en Francia, París se llenaba de manifestantes contra las bodas gais (como España en 2005). Me pregunto cuántas otras realidades damos por solucionadas, cuántos otros prejuicios solventados, sin que sea verdad en absoluto.

 
 Aquí va mi propuesta de análisis siguiendo el enunciado de Selectividad:


 
Y aquí tenéis la oración analizada y las palabras segmentadas.

 (vuelvo a recordaros que para refrescar sintaxis van muy bien los EJEMPLOS de la web EDAS, donde también tenéis palabras segmentadas, y el canal de Youtube ACADEMIA JAF)
 
fútbol > futbolista > futbolistas

 
 llenar > llenaba

 
 poder > poderoso

 
juicio > prejuicio > prejuicios

domingo, 10 de septiembre de 2017

Bienvenida 2017-2018

Con esta entrada os doy la bienvenida al curso 2017-2018 que ahora comienza en el IES Pare Arqués de Cocentaina.

Para abrir boca, os dejo en primer lugar mis datos de contacto y los códigos de acceso para vuestras clases en Edmodo:


Ismael Murria Estal
e-mail: profeisma19@gmail.com

Códigos Edmodo: 

1º ESO A 2mki99
2º FPB 9j9rvp
LITERATURA UNIVERSAL dc6w93
2º BACHILLERATO A 7jjhui
2º BACHILLERATO B ti42v4

¿Qué es A toda Letra?

A toda letra será la sede central de la asignatura en Internet. Aquí encontraréis materiales didácticos tanto sobre Lengua castellana y Literatura como sobre Literatura Universal. Además, tenéis a vuestra disposición infinidad de contenidos sobre recomendaciones literarias, especialmente relativas a los géneros de Terror, Fantasía y Ciencia Ficción. En este sentido, ¡prestad atención a la sección Librópatas!





Lectura obligatoria del primer trimestre 1º de ESO

Os presento la lectura obligatoria del primer trimestre para 1º de ESO A:


Y aquí tenéis las indicaciones sobre el trabajo que tendréis que entregar tras la lectura: