miércoles, 31 de marzo de 2021

2º de Bachillerato: ficha resumen de los valores del "se"

 Aquí os dejo la ficha de ampliación sobre los valores del pronombre "se":


2º de Bachillerato: Sintaxis. Entrada final recopilatoria EBAU 2021

Como quien no quiere la cosa nos hemos metido, en un abrir y cerrar de ojos, en la recta final de nuestro camino hacia la EBAU, y ya toca ir cerrando bloques de contenido. El primer capítulo que damos por concluido este curso, y que ya dejo a vuestra disposición para repasar al ritmo que queráis, es el de sintaxis

Sé que para muchos este es el bloque menos simpático, y que la mayoría habéis decidido descartarlo, pero ya sabéis que no deberíais descartar nada hasta que tengáis el examen delante, puesto que podríais encontraros con preguntas mucho más sencillas de lo que pensáis.

En esta entrada voy a recopilar todas las entradas anteriores que hemos ido utilizando durante el curso.

1. MATERIAL TEÓRICO

Además del material con que contáis en el dossier de la asignatura, considero fundamentales las siguientes entradas:

*El punto de partida: un documento con lo más básico de la oración simple, para que refresquéis los complementos básicos y recordéis cómo se identificaba un CRV, qué era un Complemento Predicativo, o qué era una Aposición, entre otras cosas.

http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/resumen-basico-de-sintaxis.html

*Oraciones coordinadas: algunas oraciones coordinadas resueltas, para que recordéis los diferentes tipos de coordinación.

http://blogatodaletra.blogspot.com/2019/10/analisis-de-oraciones-coordinadas.html

*Los valores del SE: una parte muy peliaguda de la materia, y de probable aparición en el examen EBAU. Echadle un vistazo y refrescad.

https://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/2-de-bachillerato-ficha-resumen-de-los.html

*Breve chuleta para recordar la caracterización de la oración:



*TEORÍA DE LA SUBORDINADA SUSTANTIVA: Entrada vital, pues en la EBAU saldrán seguro subordinadas sustantivas. Esto lo quiero repasado y controlado por completo.

http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/la-oracion-subordinada-sustantiva.html

*TEORÍA DE LA SUBORDINADA ADJETIVA: Entrada igual de vital, pues en la EBAU saldrán seguro subordinadas adjetivas. Esto lo quiero repasado y controlado por completo. Mucha atención a las funciones del nexo.

http://blogatodaletra.blogspot.com/2017/11/oraciones-subordinadas-adjetivas-o-de.html

*TEORÍA DE LA SUBORDINADA ADVERBIAL: Ojo a esto, porque ya sabéis que en las adverbiales hay algunos cambios, que tenéis que conocer.

http://blogatodaletra.blogspot.com/2020/10/oraciones-subordinadas-anteriormente.html


2. MATERIAL PRÁCTICO

*LA ENTRADA CON LA PRÁCTICA QUE HEMOS ESTADO HACIENDO ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS EN CLASE, ACOMPAÑADA DE SOLUCIONARIO:

http://blogatodaletra.blogspot.com/2021/03/practica-de-sintaxis-ebau.html

*Toneladas de oraciones complejas resueltas, por si queréis practicar más:

https://blogatodaletra.blogspot.com/2017/08/las-oraciones-de-selectividad-analizadas.html


Esto es todo por mi parte. Buena suerte y consultadme lo que necesitéis.

😀

jueves, 25 de marzo de 2021

2º de ESO: Dictados online autocorregibles

A lo largo del trimestre tendréis que hacer los siguientes 10 dictados a vuestro ritmo, en la libreta. 

Después los corregiréis y anotaréis debajo de cada uno cada error ortográfico que hayáis cometido, junto con su corrección

Estos diez dictados deberán figurar en un anexo de la libreta cuando la recoja al final del trimestre.

Dictado 1


Dictado 2



Dictado 3


Dictado 4


Dictado 5


Dictado 6


Dictado 7


Dictado 8



Dictado 9


Dictado 10








lunes, 22 de marzo de 2021

2º de ESO: planificación del tercer trimestre.

En esta entrada vamos a organizar el contenido de la materia para la recta final del curso.

En primer lugar, estos son los contenidos que veremos durante este trimestre:


Como veis, el grueso del trimestre vamos a dedicarlo a sintaxis y morfología, dos partes de la gramática fundamentales para prepararos para el curso que viene.

En cuanto al bloque de literatura, es precisamente la parte por la que vamos a empezar, puesto que se relaciona con la lectura obligatoria de esta evaluación

Por último, las fechas relevantes de esta evaluación son las siguientes:

Fecha límite de entrega del trabajo de lectura obligatoria: viernes 16 de abril.

Examen de Morfología y Literatura: lunes 26/martes 27 de abril (en función del subgrupo)
Examen de Sintaxis: lunes 24/martes 25 de mayo (en función del subgrupo)
Examen final de la materia (incluirá contenido fundamental de todos los bloques): lunes 7/martes 8 de junio (en función del subgrupo).


2º de ESO: lectura del tercer trimestre. "Melocotón en almíbar", de Miguel Mihura.

 

2º de ESO: el género teatral

 Aquí tenéis la teoría sobre el teatro, que recopila en un sólo documento el contenido más importante de las unidades 7, 8 y 9 de vuestro libro de texto.


domingo, 21 de marzo de 2021

Práctica de sintaxis EBAU

 Comenzamos nuestro repaso de fin de curso con esta práctica de sintaxis EBAU. Son ocho modelos de preguntas del estilo EBAU. Adjunto solucionario:


LA PRÁCTICA




EL SOLUCIONARIO

domingo, 7 de marzo de 2021

2º de Bachillerato: Solucionario para Historia de una escalera en la EBAU 2020

 Aquí tenéis, a modo de ejemplo, un posible solucionario para las preguntas que aparecieron en la EBAU de septiembre de 2020 sobre Historia de una escalera:



viernes, 5 de marzo de 2021

2º de bachillerato: Pregunta de producción. Llenemos nuestra "mochila cultural".


Con esta entrada comenzamos a repasar contenido del examen EBAU. Vamos a centrarnos en la pregunta de producción, que estamos trabajando desde el principio del curso y sobre la que os recuerdo que tenéis estas entradas que complementan al contenido del dosier:




Ahora que ya estamos familiarizados con el formato de la pregunta, y que la hemos practicado unas cuantas veces, es hora de profundizar en un aspecto fundamental para la cuestión: vuestro bagaje cultural y vuestra capacidad para entender y argumentar sobre temas de actualidad.

Como recordaréis, en las pautas para la pregunta hablábamos de la necesidad de estar informados y de tener, como mínimo, unas nociones elementales sobre los asuntos más candentes. Hablábamos entonces de la necesidad de ver informativos, tertulias televisivas, de seguir la actualidad en redes sociales, etc. En aquellas clases planteamos también una lista de temas importantes. Vamos ahora a concretarla un poco más::

La pandemia y todos sus temas derivados: pandemia y educación, pandemia y corrupción (¡políticos saltándose la cola de la vacuna!), pandemia y la crisis que viene, la polémica de las desescaladas, pandemia y negacionismo, etc.

El impacto de las nuevas tecnologías (TIC): adicción a los móviles y las redes sociales, las implicaciones políticas y sociales de los algortimos y la manipulación informativa en Internet, Fake news, el papel de los influencers, etc. 

Los medios de comunicación: tema estrechamente vinculado con el anterior. Aquí entran muchos subtemas, desde la manipulación informativa hasta la telebasura.

El machismo: un tema, desgraciadamente, siempre de actualidad, no sólo en su dimensión más violenta. Mucha atención a conceptos como el micromachismo, polémicas alrededor del 8M o los abusos sexuales en el mundo del espectáculo (asunto #metoo, "cancelación" de personajes públicos, etc.). 

Las dos Españas y política, en general: izquierda y derecha, memoria histórica, monarquía o república, nacionalismos, etc.

Cuestiones económicas y sociales: crisis económica, precariedad laboral, juventud, el juego, las adicciones...: dificultades para los jóvenes, paro, España como país de servicios, explotación laboral (tema "riders"), okupación de viviendas, etc.

Los límites del humor y la libertad de expresión, en general: la libertad de expresión y sus límites en las redes sociales, en las letras de los grupos de música y demás. Tema de portada en las últimas semanas a propósito de Pablo Hásel, y sobre el cual deberíais conocer más ejemplos (caso "titiriteros", César Strawberry, la portada secuestrada de El Jueves o incluso los atentados contra Charlie Hebdo).

El cambio climático el ecologismo: Aunque haya pasado a un segundo plano en los últimos meses, es un tema "comodín" muy recurrente.

Escenario internacional actual: auge de los partidos extremistas, Brexit, trumpismo, etc. Temas muy vinculados actualmente con el populismo.

Es importante que seáis capaces de llevar una "mochila" cultural e informativa bien nutrida para poder opinar y argumentar sobre cualquiera de estos temas. Como a estas alturas es muy difícil adquirir tal bagaje de la noche a la mañana, desde el Departamento de Castellano hemos pensado en orientaros al respecto recomendándoos algunos contenidos atractivos y eficaces. En concreto, se me ha ocurrido centrar la cuestión en el programa Loco Mundo, presentado por el cómico Quequé en el canal #0 de Movistar. Para quien no lo conozca, es un programa de humor que trata siempre temas de actualidad, y que comienza todas las semanas con una introducción en la que, en clave de humor, se explican las claves esenciales del tema. Esas introducciones están todas en el canal de Youtube del programa y duran alrededor de 10 minutos. Creo que pueden ser un buen punto de partida para que llenéis vuestra mochila y para que empecéis a pensar en vuestra propia opinión al respecto. Podrían cumplir un papel similar otros programas de humor similares como Ilustres Ignorantes o el espacio diario La vida moderna, en el que David Broncano, Quequé e Ignatius Farray dedican también una media hora diaria a hablar de actualidad (se emite en la Cadena Ser de madrugada, pero cuelgan el programa diariamente en Youtube alrededor de las 20 horas).

En cualquier caso, como digo, creo que el formato ideal para ir introduciéndonos son esos pequeños vídeos introductorios de Loco Mundo, y por eso estos ocupan el grueso de las siguientes recomendaciones: 

1. La pandemia y sus temas derivados.


  

 


2. El impacto de las nuevas tecnologías y los medios de comunicación, en general.

 

 

3. El machismo.

 

4. Las dos Españas y política, en general.

  

  

5. Cuestiones sociales y económicas: crisis económica, precariedad laboral, juventud: 

  


6. Los límites del humor y la libertad de expresión, en general: 

  

7. El cambio climático y el ecologismo:

   

8. Escenario internacional actual: 


  

  



Esperamos que esta batería de vídeos estimulen vuestra curiosidad y os ayuden en vuestros procesos de argumentación.
 ¡Seguimos avanzando! ✊😉