Tertulia digital Crónica de una muerte anunciada

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Subgéneros de la ciencia ficción I: Cyberpunk

Con esta entrada inauguramos una serie de artículos dedicada a profundizar en los distintos subgéneros de la ciencia ficción. ¡Recomendación nivel 99 para Librópatas!

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"El cielo sobre el puerto tenía el color de una pantalla de televisor sintonizado en un canal muerto."

Neuromante. William Gibson. 1984.

Imagen: jubiladosdearkham.com

Un futuro cercano y decadente en el que la crisis final del capitalismo ha conducido a la sociedad a su desintegración. Los estados nación han desaparecido, gigantescas corporaciones gestionan hasta el aire contaminado que respiramos, y las ciudades son inmensos tapices de corrupción, nihilismo y delincuencia organizada en el que grupos armados de todo pelaje tratan de mantener su supremacía sobre el resto. 

La gente humilde trata de sobrevivir en un día a día marcado por la drogadicción, la contaminación extrema y trabajos alienantes y mecánicos, evadiéndose en paraísos virtuales que son la encarnación última de lo que hoy conocemos como ciberespacio. Por su parte, las clases privilegiadas luchan por la posibilidad de exiliarse en las colonias orbitales, el nuevo paraíso lejos de un planeta moribundo.

Imagen: taringa.net

Este es el escenario habitual de las historias cyberpunk, subgénero de la ciencia ficción contemporánea que nació a principios de los años 80 en la obra de autores como William Gibson o Bruce Sterling. En él se plantean tramas típicas de la novela negra con la peculiaridad de desarrollarse en un futuro distópico y ultratecnológico. Se trata de una modalidad conocida por todos en el ámbito cinematográfico gracias a películas como  Blade Runner, Robocop o la trilogía de Matrix y está muy presente en el mundo de los videojuegos. Pero sus raíces, como casi siempre, están en la literatura. Desde Un bosque de historias os ofrecemos a continuación tres pildorazos de cyberpunk para que os adentréis en el metaverso junto a los jinetes de consola. 

Información sacada de www.leelibros.com

NEUROMANTE. William Gibson (1984)

Un futuro invadido por microprocesadores, en el que la información es la materia prima. Vaqueros como Henry Dorrett Case se ganan la vida hurtando información, traspasando defensas electrónicas, bloques tangibles y luminosos , como rascacielos geométricos. En este espeluznante y sombrío futuro la mayor parte del este de Norteamérica es una única y gigantesca ciudad, casi toda Europa un basural atómico y Japón una jungla de neón, corruptora y brillante, donde una persona es la suma de sus vicios.

http://leelibros.com/biblioteca/?q=node/16818

CISMATRIX. Bruce Sterling (1985)

Abelard Lindsay es condenado a exiliarse de su pequeño mundo en órbita lunar por su activismo político. Una guerra fría hace estragos en el espacio circunsolar. Los formistas, expertos en manipulación genética, conspiran desde el Consejo Anillo de Saturno, mientras los mecanistas, ciborgs repletos de implantes, prosperan en el Cinturón de Asteroides. Entrenado para ser el diplomático perfecto, Lindsay tendrá que usar toda su habilidad para sobrevivir como fugitivo en los ruinosos cilindros orbitales, los apiñados cárteles y asteroides y las rutilantes ciudades espaciales.

Bruce Sterling, uno de los padres del ciberpunk, logra una hazaña de imaginación insuperable en Cismatrix, una obra de referencia para toda la ciencia-ficción posterior.

http://www.leelibros.com/biblioteca/?q=node/37976

SNOWCRASH. Neal Stephenson (1985)

Una novela desinhibida y rebosante de ideas que se ha convertido en el texto más popular de la ciencia ficción moderna.

En el futuro cercano, los americanos sólo destacan haciendo cuatro cosas: música, películas, programas... y repartir pizza en menos de treinta minutos. En el mundo real, Hiro Protagonista trabaja de repartidor para Pizzas Cosa Nostra Inc., pero en el Metaverso es un príncipe guerrero. Y en el Metaverso se enfrenta con algo aún más terrible que la posibilidad de llegar tarde a una entrega: el enigma de un virus que amenaza con provocar el infocalipsis.

http://leelibros.com/biblioteca/index.php?q=snow_crash_1

Bookcrossing por el Día del Libro

Entre las actividades llevadas a cabo en el instituto con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, resultó especialmente interesante la experiencia de intercambio de libros (bookcrossing) organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura en estrecha colaboración con la Asociación de Madres y Padres de Alumnos.

Durante tres días pusimos en práctica una experiencia enriquecedora que permitió a los alumnos liberar sus libros ya leídos para darles una nueva vida en manos de nuevos lectores. La actividad se enmarcó dentro de un evento mayor, que extendió por las calles de Villar el espíritu del bookcrossing por segundo año consecutivo, bajo el amparo de la plataforma Libros libres por Villar, cuyo blog puedes visitar AQUÍ.

Del éxito de la actividad entre los alumnos dan buena algunas de sus opiniones al respecto:

"Me ha parecido algo bastante bueno, porque así la gente que no quiere unos libros puede cambiarlos por otros. Yo he cogido dos: Cómo entrenar a tu dragón y Código Lyoko. Me gustaría que se repitiese, porque es una forma de compartir y fomentar la actividad de lectura."

Víctor

"Me ha parecido bastante divertido y ha sido una buena oportunidad para dejar libros que ya no iba a leer y coger otros. Me ha gustado mucho."

María

¡Os dejamos con algunas imágenes de la actividad, y os deseamos felices lecturas de libros en libertad! 

Instrucciones para el trabajo de lectura del tercer trimestre

Aquí os dejo la información sobre el trabajo de lectura de este trimestre que, como sabéis, tratará sobre Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.

La poesía vanguardista de 4ºB

Ya tenemos decorando la entrada del instituto el fruto de vuestro trabajo creativo sobre la poesía vanguardista. ¡Vuestros caligramas, greguerías y poemas dadaístas nos acompañarán hasta el final del curso! Os dejo con algunas imágenes...

¡VIvA dADa!

Siguiendo las instrucciones de Trsitan Tzara

Poemas dadaístas

Vuestras greguerías

Un kiwi es un marciano con pecas: SUBLIME

Y algunos de vuestros preciosos caligramas

Las Sinsombrero, por Marcial Romero

Os presento uno de los trabajos de 4ºB sobre las Sinsombrero. Es obra de Marcial Romero:

INVESTIGA

Busca información sobre el proyecto Crossmedia Las Sinsombrero y explica en qué consiste.

Las Sinsombrero es un proyecto concebido a partir de tres grandes capas de actuación: propuesta cultural, propuesta tecnológica y propuesta educativa. Las tres capas o fases se complementan entre sí, a la vez que funcionan de forma independiente, reforzados por el objetivo de su propia naturaleza o al público al que va directamente dirigido.

Las Sinsombrero, es una producción única en España, un proyecto crossmedia, que utiliza diferentes formatos y plataformas (televisión, internet y publicación), con el objetivo de recuperar, divulgar y perpetuar el legado de las mujeres olvidadas de la primera mitad del siglo XX en España. Desde las figuras femeninas de la Generación del 27 hasta todas aquellas mujeres que con su obra, sus acciones y su valentía fueron y son fundamentales para entender las cultura y la historia de un país que nunca las reivindicó.

Una producción de Intropía Media y Yolaperdono en co-producción con rtve.es.

Investiga los efectos virales del proyecto en las redes sociales. ¿Han tenido la repercusión deseada?

Las Sinsombrero están en todas las redes sociales, por lo menos en las mas famosas, tienen cuenta en facebook, twitter, instagram, pero además de tener cuenta están activas y mucha gente escribe sobre ellas. 

Hay muchos blog de lectura y escritura que escriben sobre ellas y participan mucha personas dando su opinión. La repercusión ha sido muy buena, no se si la deseada porque al final este tipo de información no llega a mucho público.

RESPONDE

¿Quiénes son Las Sinsombrero a las que hace referencia el documental? 

El documental se centra en estas 8 mujeres: 

ERNESTINA DE CHAMPOURCÍN. Poeta (Vitoria 1905 - Madrid 1999) 

MARÍA TERESA LEÓN. Escritora (Logroño 1903 - Madrid 1988) 

CONCHA MÉNDEZ. Poeta y editora (Madrid 1898 - México 1986) 

MARUJA MALLO. Pintora (Lugo 1902 – Madrid 1995) 

MARÍA ZAMBRANO. Filosofa (Vélez-Málaga 1904 – Madrid 1991) 

ROSA CHACEL. Novelista (Valladolid 1898 – Madrid 1994) 

JOSEFINA DE LA TORRE. Escritora, poeta y actriz (Las Palmas de Gran Canaria 1907 – Madrid 2002) 

MARGARITA GIL ROËSSET. Escultora e ilustradora (Madrid 1908 – Madrid 1932) 

¿En tu libro de texto se hace referencia a alguna escritora?

Vagamente nombran a alguna hablar de movimientos literarios, pero no entran en detalles de su vida ni de sus obras.

Explica la expresión “las mujeres fueron doblemente silenciadas”.

Al hecho de ser exiliadas se une el hecho de ser mujeres, la marginación, el silencio, la postergación de todas ellas, y la inexistencia total en la historia de la literatura de su siglo, de su época. Ahí desaparece una generación de mujeres. 

“A veces los silencios son más peligrosos que las balas del enemigo”

OPINA

Expresa tu opinión sobre la última escena del documental.

El profesor ignorando a las alumnas, no recogiéndoles sus trabajos, quiere que comprendan lo que pasaba en la época de Las Sinsombrero, mujeres con gran talento intelectual, artístico, etc., ignoradas por el simple hecho de ser mujeres y de haber nacido en esa época. 

Gracias a las mujeres que han luchado por sus derechos y por la igualdad hoy en día lo que hace ese profesor en clase queda en una simple broma en la que los alumnos entre risas, pueden llegar a entender todo lo que muchas mujeres de otras épocas han padecido.